Ve dnech 16. a 17. ledna byla školní aula svědkem obhajob závěrečných prací studentů oboru Informační technologie. Žáci maturitního ročníku představili porotě, tvořené učiteli odborných předmětů i odborníky ze společnosti Seznam.cz, softwarové i hardwarové projekty, na kterých pracovali jak v rámci hodin praktických cvičeních, tak v některých případech i během své odborné praxe ve firmách. Většina prezentací byla zdařilá, což potleskem ocenili také informatici z třetího ročníku, kteří obhajobám přihlíželi.
Dne 19.12. 2022 žáci čtvrtých ročníků (SV4A a SV4B) prezentovali své ročníkové práce. Dvojice autorů si zvolila buď svůj projekt, nebo některý z nabízených a pracovala na něm tři měsíce. Studenti postupně vytvářeli návrhy ve 2D a 3D, zpracovali průvodní a technickou dokumentaci a na závěr si přichystali i vlastní prezentaci. Ta proběhla v aule za přítomnosti jak kantorů, tak i žáků z třetího ročníku. Řada projektů byla velmi povedená: někteří žáci si pomocí 3D tiskárny vytiskli také model navrženého stroje. Na závěr byly vyhlášeny dvě nejlepší práce na základě hlasování publika.
Navzdory nepřízni počasí se i letos začátkem září naše žákyně oboru Tvorba hraček a herních předmětů zúčastnily tvůrčího pobytu v kulisách zatopeného lomu ve Svobodných Heřmanicích. Věnovaly se opět prostorové tvorbě, která navazuje na předchozí kresebný plenér. Tímto způsobem žákyně získaly nejen ucelenou představu o možnostech výtvarného projevu ve volné přírodě, ale i cennou osobní zkušenost.
Už tradičně ve dvou lednových dnech (11. a 12. 1.) představili v aule naší školy své závěrečné práce studenti maturitního ročníku oboru Informační technologie. Zpřísněná protiepidemiologická opatření neumožnila, aby často zdařilé prezentace mohl zhlédnout větší počet diváků z řad mladších spolužáků. Přesto i těch několik přihlížejících mělo dostatek důvodů zatleskat předvedeným řešením různorodých hardwarových i softwarových problémů a jejich autorům.
Ve dnech 20. a 21. prosince 2021 proběhly v aule školy obhajoby ročníkových prací čtvrtých ročníků strojařských tříd SV4A a SV4B. Žáci si ve dvojici zvolí téma práce, na kterém pak tři měsíce pracují podle zadání vyučujícího, zhotoví výrobní dokumentaci a připraví podklady k prezentaci své práce. Studenti si při těchto obhajobách vyzkouší prezentovat nejen své technické znalosti před publikem žáků z jiných tříd, ale také prověří své komunikační schopnosti, umění obchodníka prodat svůj výrobek...