Ve své maturitní práci vytvořila studentka čtvrtého ročníku oboru Tvorba hraček a herních předmětů Eliška Nováková speciální didaktickou pomůcku pro postižené děti zaměřenou na ergoterapii. Jedná se o multifunkční panely složené z jednotlivých pracovních desek, které jsou tematicky zaměřené na vesmír, vodu a podzemí. Děti s handicapem si díky této pomůcce mohou procvičovat jemnou motoriku, aby lépe zvládly běžné činnosti života.
Studentka už také měla možnost vidět svou pomůcku v praxi při hodině ergoterapie. Největší odměnou pro Elišku bylo vidět šťastné děti, které si hrají, a přitom procvičují jemnou motoriku.

Město Opava se může pochlubit novou velikonoční výzdobou, kterou vytvořili studenti třetího ročníku oboru Tvorba hraček a herních předmětů pod pedagogickým vedením ak. mal. Lubomíra Anlaufa. Na Horním náměstí před budovou Hlásky můžete najít pět dřevěných oveček, jednoho berana a májku, kterou ozdobily děti z mateřské školy Mnišská v Opavě barevnými vajíčky a velikonočními dekoracemi. Na přilehlém trávníku stojí pestrobarevné vejce usazené v proutěném košíku, které slouží jako fotokoutek.

V úterý 16. ledna a ve středu 17. ledna 2024 obhajovali ve školní aule své závěrečné práce studenti oboru informační technologie. Témata prací byla letos zvláště různorodá, a přihlížející tak mohli zhlédnout povětšinou zdařilé prezentace webových aplikací, z mobilu ovládaných vozítek, ale také například samozavlažovací květináč, elektronický metronom, ovládání různých komponent pro chytrý dům, plugin pro profesionální hudební editor, únik z bludiště pomocí AI nebo ukázky rozšířené i virtuální reality. Vysoce nadprůměrnou úroveň měly zejména práce Matěje Kotrby, který vytvořil webovou aplikaci pro tvorbu testů nazvanou Effio, skvěle odprezentované projekty Davida Kanovského a Erika Grafa zaměřené na tvorbu vlastních Discord botů a představení nového programovacího jazyka Ruda v podání Daniela Antoše. 

Ve dnech 20. - 21. 12. 2023 obhajovali žáci čtvrtých ročníků strojírenského oboru své ročníkové práce. Prezentace, které probíhaly už tradičně ve školní aule, sledovali také žáci nižších ročníků a hodnotili přísedící učitelé. Mezi velmi zdařilé práce patřily například "Strojní pila", "Štěpkovač", "Stavební naviják" a řada dalších.