Zahájení školního roku bylo pro studenty 3. a 4. ročníku oboru Hračka opět ve znamení tvorby pod širým nebem. Dějištěm tvůrčího klání byla již důvěrně známá lokalita zatopeného břidlicového lomu. V dnešní přetechnizované a uspěchané době zde studenti pokračovali v tradici hledání genia loci.
Ve školním roce 2023/24 slaví naše škola 30 let od založení uměleckých oborů. U příležitosti tohoto výročí jsme vydali almanach, který vám představí studium na všech našich uměleckých oborech a najdete v něm i seznam našich absolventů, kterých je za celou dobu existence UO již něco přes 300.
Grafickou podobu almanachu navrhla naše absolventka oboru grafický design Petra Nowaková. Tisk a vazba byly realizovány tiskárnou Grafico v Opavě, které tímto děkujeme za kompletní výrobu almanachu i finanční příspěvek na jeho tisk.
Ve dnech 16. a 17. ledna byla školní aula svědkem obhajob závěrečných prací studentů oboru Informační technologie. Žáci maturitního ročníku představili porotě, tvořené učiteli odborných předmětů i odborníky ze společnosti Seznam.cz, softwarové i hardwarové projekty, na kterých pracovali jak v rámci hodin praktických cvičeních, tak v některých případech i během své odborné praxe ve firmách. Většina prezentací byla zdařilá, což potleskem ocenili také informatici z třetího ročníku, kteří obhajobám přihlíželi.
Dne 19.12. 2022 žáci čtvrtých ročníků (SV4A a SV4B) prezentovali své ročníkové práce. Dvojice autorů si zvolila buď svůj projekt, nebo některý z nabízených a pracovala na něm tři měsíce. Studenti postupně vytvářeli návrhy ve 2D a 3D, zpracovali průvodní a technickou dokumentaci a na závěr si přichystali i vlastní prezentaci. Ta proběhla v aule za přítomnosti jak kantorů, tak i žáků z třetího ročníku. Řada projektů byla velmi povedená: někteří žáci si pomocí 3D tiskárny vytiskli také model navrženého stroje. Na závěr byly vyhlášeny dvě nejlepší práce na základě hlasování publika.
Navzdory nepřízni počasí se i letos začátkem září naše žákyně oboru Tvorba hraček a herních předmětů zúčastnily tvůrčího pobytu v kulisách zatopeného lomu ve Svobodných Heřmanicích. Věnovaly se opět prostorové tvorbě, která navazuje na předchozí kresebný plenér. Tímto způsobem žákyně získaly nejen ucelenou představu o možnostech výtvarného projevu ve volné přírodě, ale i cennou osobní zkušenost.