Zkraje druhého lednového týdne proběhly obhajoby závěrečných prací studentů maturitního ročníku oboru Informační technologie. Školní aula, kterou kromě samotných maturantů zaplnili také jejich mladší spolužáci, ale i milí hosté - úspěšní absolventi naší školy, byla svědkem zdařilých prezentací tématicky pestrého spektra projektů. Mohli jsme tak zatleskat různým webovým i mobilním aplikacím, počítačovým hrám, pracím, které spočívaly v programování vytvořených elektronických zařízení, ba i úspěšným pokusům o využití možností neuronových sítí a umělé inteligence.
Dne 9. 1. 2026 uspořádal Šachový klub TJ Slezan Opava okresní finále přeboru škol v šachu, kterého se zúčastnilo také pětičlenné družstvo žáků naší školy. Turnaj byl sehrán systémem jednotlivců s následným hodnocením družstev, švýcarským systémem na 7 kol a tempem 2×15 minut na partii.
Naši žáci předvedli velmi kvalitní, soustředěný a bojovný výkon. Během turnaje odehráli řadu napínavých partií a svedli dramatický souboj o druhé postupové místo, ve kterém obstáli. Společně s družstvem SGO si tak vybojovali postup do krajského kola, které se uskuteční 15. 1. 2026 v Bohumíně.
6. 1. 2026, jsme se zúčastnili 3. kola středoškolské futsalové soutěže. Čekali nás velmi kvalitní soupeři – Střední škola podnikání z Ostravy, Gymnázium Karviná a Gymnázium Hlučín. Bylo jasné, že ve třetím kole už nepůjde o jednoduchá utkání.
Do turnaje jsme vstupovali v oslabení o dva důležité hráče, což naši výchozí pozici značně ztížilo. Přesto se kluci dokázali semknout a podat velmi bojovný výkon.
Ve dnech 17. a 18. 12. 2025 proběhly, podobně jako v minulých letech, obhajoby ročníkových prací žáků SV4A a SV4B. Projekty, na kterých žáci téměř tři měsíce pracovali, si vybrali z nabízených možností nebo přišli s vlastním záměrem. Prezentacím prací přihlíželo početné publikum tvořené žáky a učiteli naší školy. Řada projektů zaujala nejen kvalitou samotné prezentace, ale i zpracováním zvoleného tématu. Příjemným překvapením bylo i to, že všechny prezentace byly působivé, se zajímavým a srozumitelným výkladem. V některých případech si žáci připravili 3D modely svých prací, aby ještě zvýraznili úroveň svého ročníkového projektu.