V druhé polovině ledna poskytovali naši prváci první pomoc. A to hned na třech stanovištích!
Šlo o přednášku žáků SZŠ v Opavě, na které si naši studenti mohli vyzkoušet své znalosti, dovednosti a prakticky si ověřit, jak to ve skutečnosti může vypadat. Například jak pomoci zraněnému při popálenině, poleptání, při krvácení nebo při zadušení. Mladí zdravotníci také názorně ukázali, jak postupovat při KPR (kardiopulmonální resuscitaci).
Hned čtyři naši studenti postoupili do ústředního kola populární soutěže Bobřík informatiky, jejíž krajská část se konala 27. ledna 2026 na Wichterlově gymnáziu v Ostravě-Porubě. V těžké konkurenci, do finálové části postoupili převážně jen studenti gymnázií z celého kraje, se naši informatici rozhodně neztratili a tři z nich pronikli do první dvacítky. Nejvíce bodů (201) získal na 13. místě František Rubáček (IT3), 16. skončil David Sobek (IT2) a 19. Metoděj Světlík (IT2), Matěj Pika (IT3) obsadil 27. místo.
Děkujeme všem za kvalitní reprezentaci školy!
V rámci dlouhodobé a úspěšné spolupráce s dětským oddělením Knihovny Petra Bezruče v Opavě vznikla unikátní série textilních skřítků. Tito malí hrdinové nejsou jen obyčejnými hračkami; jsou to patroni dětské fantazie, kteří budou dělat radost malým čtenářům přímo mezi policemi plnými knih.
Žáky maturitních tříd čeká v nejbližších týdnech rozhodnutí, kam budou směřovat jejich další kroky po skončení studia na naší škole. Jednou z možností je pokračovat ve studiu na VŠB-Technické univerzitě Ostrava. V pátek 23. 1. 2026 proto studenti tříd SV4A a SV4B navštívili den otevřených dveří, který tato vysoká škola uspořádala. V jeho průběhu se měli možnost seznámit s programy jednotlivých fakult, zhlédnout celou řadu motivačních programů nebo si vyzkoušet své znalosti a dovednosti v aktivitách, které byly pro zájemce o studium přichystány.
Ve čtvrtek 22. ledna 2026 se na naší škole uskutečnil den otevřených dveří, během něhož jsme zájemcům o studium i jejich rodičům představili jednotlivé studijní obory. Uchazeči získali důležité informace o odborných i všeobecně vzdělávacích předmětech, mohli si zblízka prohlédnout vybavení učeben, vyzkoušet si 3D modelování a popovídat si s učiteli i žáky maturitních ročníků, kteří prezentovali své samostatné projekty.