Dne 23. 09. 2022 naši žáci opět navštívili naši partnerskou školu Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 1 w Raciborzu (ZSO 1) v Polsku.
Tentokrát se v rámci projektu „Otevřená zahrada – zelená oáza setkávání, vědy, umění a relaxace“ zúčastnili žáci našeho druhého ročníku společně s mladými lidmi z Ratibořské školy uměleckých workshopů.
22. října se výběr atletů naší školy zúčastnil Středoškolského atletického poháru. Naše chlapecké družstvo porovnávalo výkonnost s dalšími čtyřmi středními školami a gymnázii z Opavy a okolí. Soutěž jsme s velkým náskokem vyhráli a postoupili tak do krajského kola.
Ve čtvrtek 22. září proběhla ve školní aule beseda na téma Energie - budoucnost lidstva, kterou pro studenty třetího ročníku technických oborů už mnoho let připravuje firma ČEZ. Žáci se poutavou i zábavnou formou seznámili s problematikou výroby a spotřeby energie v ČR i ve světě, dozvěděli se řadu zajímavostí spojených s obnovitelnými zdroji energie, jadernou energetikou a podobně. A jeden dobrovolník si dokonce mohl na vlastním těle vyzkoušet speciální ochranný oblek z temelínské reaktorové haly (prý dosud nepoužitý...)
Na konci srpna 2022 jsme ukončili projekt „Evropa otevřená strojařům II“, kdy se vrátili dva studenti oboru informační technologie z dlouhodobé stáže v Dublinu. V loňském školním roce tak celkem vyjelo 52 žáků oborů strojírenství, informační technologie a poprvé také studenti našich uměleckých oborů. Všichni se během podzimu podělí o své nezapomenutelné zážitky a zkušenosti v aule naší školy s ostatními žáky a také pedagogy.
Naše škola v letošním roce navázala partnerství s polskou školou uměleckého zaměření Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 1 w Raciborzu v rámci projektu „Otevřená zahrada - zelená oáza pro setkávání, vědu, umění a relaxaci“, který je spolufinancován z prostředků evropského fondu pro regionální rozvoj a ze státního rozpočtu RP „Překračujeme hranice“.
Cílem tohoto nového projektu je rozvoj přeshraniční spolupráce mezi školami v oblasti integrace vrstevníků, společný boj proti postpandemické izolaci, posilování jazykových, kulturních a sociálních kompetencí mladých lidí vstupujících na trh práce.