Ve dnech 20. a 21. prosince 2021 proběhly v aule školy obhajoby ročníkových prací čtvrtých ročníků strojařských tříd SV4A a SV4B. Žáci si ve dvojici zvolí téma práce, na kterém pak tři měsíce pracují podle zadání vyučujícího, zhotoví výrobní dokumentaci a připraví podklady k prezentaci své práce. Studenti si při těchto obhajobách vyzkouší prezentovat nejen své technické znalosti před publikem žáků z jiných tříd, ale také prověří své komunikační schopnosti, umění obchodníka prodat svůj výrobek...
Studenti čtvrtého ročníku oboru Tvorba hraček a herních předmětů vytvořili v “covidové době” grafické návrhy výmalby chodby azylového domu pro matky s dětmi v Opavě. Letos v září pracovníci azylového domu vybrali ze šesti předložených návrhů k realizaci návrh studentky Kateřiny Chudobové inspirovaný pohádkovými stavbami, které budou zdobit vchody do jednotlivých bytů.
Studentka oboru Tvorby hraček a herních předmětů Adéla Dostálová si pro svou maturitní práci zvolila skutečně velice zajímavé téma. Zabývala se tím, jak by mohla jednoduchou cestou vytvořit z obnošených, vyřazených kousků oblečení tajuplný batoh, který se po rozložení promění v úchvatnou divadelní scénu, kouzelný prostor určený k hravému procvičování nejrůznějších říkadel, písniček, básniček či pohádek. Součástí návrhu tajuplného batohu jsou i jednoduché šablonky zvířátek, postav a dalších různých doplňků.
Plenér je nedílnou součástí výuky kresby, praktického cvičení, navrhování a fotografie. Vzhledem k pandemické situaci se letos uskutečnil formou jednodenních výjezdů – Opava a přilehlé lokality.
Na volnou krajinu u Stříbrného jezera a architekturu centra Opavy navázal v následujících dnech Hradec nad Moravicí, výhodný pro svou členitost, s možností využít kompozičních technik a skladebných principů k vyjádření prostoru. Vhodnost výtvarných prostředků byla zcela ponechána na volbě jednotlivců, avšak vyzkoušet si jiné, třeba netradiční prostředky, bylo ze strany pedagogů doporučeno.
Naše žákyně oboru Design hraček Valerie Schenková vytvořila manuál pro polytechnické vzdělávání pro pedagogy mateřských školek.
Manuál obsahuje šablony a pracovní postupy, podle nichž si děti v MŠ pod vedením svých učitelů mohou vytvářet z papíru, textilu a dřeva nejrůznější předměty, či dokonce celá města.