V úterý 23. 5. 2023 se ve vědeckém parku VIDA! v Brně uskutečnilo celostátní finále soutěže tříčlenných družstev v řešení sudoku. Soutěžící se ve čtyřkolové soutěži museli popasovat s klasickými tabulkami i různými variantami sudoku. Nechyběly propojené tabulky, počítací kolo a skládací kolo. Naše družstvo ve složení Hynek Moravec, Viktor Obrusník a Ondřej Krobot obsadilo krásné 9. místo. K premiérové účasti gratulujeme a děkujeme za vzornou reprezentaci školy.

Dne 13. 5. 2023 se naše škola opět zúčastnila závodu RC autíček na vodíkový pohon Hydrogen Grand Prix. Závody tentokrát probíhaly v Sedlčanech.
Závodů se obvykle účastní 4členné týmy žáků středních škol, kteří během školního roku staví model RC autíčka v měřítku 1:10. Model je složen z dodaných dílů, které je možné upravovat a vylepšovat. Zdrojem energie je baterie, napájená vodíkovým palivovým článkem. Ten za jízdy baterii stále dobíjí a zvyšuje tak dojezd autíčka. Cílem závodu není jezdit co nejrychleji, ale plynule a úsporně.

I letos proběhl další roční Celostátní matematické soutěže, určené pro žáky středních odborných škol. V Ostravě naši školu reprezentovali za 1. ročník Tobiáš Hopp (IT1), Ondřej Kuděla (SV1A), za 2. ročník Matyáš Pierník (IT2), Václav Klapetek (SV2A), za 3. ročník Sofja Klopcová, Matěj Kotrba (IT3) a za 4. ročník Tomáš Fryčka a Vojtěch Theodor Binar (IT4).

Po roční pauze se studenti naší školy opět zúčastnili soutěže Matematický náboj, která se konala 21. dubna 2023. Všechna tři sestavená soutěžní družstva statečně bojovala, aby během dvouhodinového klání vyřešila co nejvíce příkladů. Přes veškerou snahu se však nedařilo postupovat v řešení příkladů dost rychle, a tak se nakonec v silné konkurenci středních škol z celé ČR zařadily naše týmy do druhé poloviny výsledkové listiny. Studentům děkujeme za reprezentaci školy a přejeme do dalšího ročníku více štěstí.

Do 72. ročníku matematické olympiády se přihlásili dva žáci naší školy: Filip Jedlička z IT1 a Ondřej Kuděla z SV1A.
Matematická olympiáda kategorie C probíhá ve dvou kolech - školním a krajském. Školní kolo má dvě části, kdy žáci nejdříve samostatně vypracovali 6 úloh v domácí části, poté řešili 3 úlohy podobného typu v klauzurní části školního kola.