Rok se s rokem sešel a my opět vyrazili na lyžák na chatu Barborku v Jeseníkách. Ihned na začátku nás potkala komplikace v podobě pozdního příjezdu autobusu, ale pak už vše šlapalo podle našich představ. Po příjezdu na Ovčárnu někteří zjistili, že cesta na Barborku s kufry a podobně velkými taškami není to pravé ořechové a příště si možná nabalí méně zbytečností. Po ubytování následovalo rozřazení do družstev. Letošní rok byl pro nás překvapením v podobě malého zájmu o výuku snowboardu, takže po několika letech bylo pouze jedno snowboardové družstvo. Ostatní se rozdělili do čtyř družstev.

Okresní hospodářská komora Opava a Střední škola průmyslová a umělecká Opava vyhlašují u příležitosti připravovaného Veletrhu povolání a soutěže Prezentace 2019 soutěž v tvorbě krátkých filmů pro žáky základních i středních škol nazvanou "Kdo umí, ten umí".

Podmínkou účasti v soutěži je vytvoření několikaminutového videa o nějaké profesi tak, aby zaujalo mladé diváky i odbornou porotu.

Video by mělo být publikováno na internetu (např. na YouTube) a odkaz na něj mohou autoři poslat nejpozději 15. září 2019 na adresu prezentace@sspu-opava.cz. 

Vybraná díla budou prezentována v rámci Veletrhu povolání Opava, který proběhne 23. a 24. října 2019 v opavské víceúčelové hale. Tvůrci vítězného videa budou odměněni.

Opavská strojka se díky sponzorovi BRANO a.s., který zaplatil za školu startovné, účastní soutěže Horizon Grand Prix. Soutěž spočívá ve vytrvalostní šestihodinové jízdě autíčka poháněného baterií a vodíkovým palivovým článkem v měřítku M1:10. Vyhrává tým, jehož auto ujede více kol. Žáci oboru strojírenství pod vedením učitele Ing. Procházky nyní upravují organizátory dodané autíčko tak, aby splnilo náročné podmínky soutěže. Úpravy jsou mezi týmy tajné, ale kluci řeší uchycení palivového článku a zásobníků s vodíkem, elektroniky a podobně.

Žáci druhého ročníku dostali ve čtvrtek 31. ledna 2019 v rámci projektu Planeta Země 3000 příležitost vycestovat aspoň obrazně do Asie. Myanmar, známý také jako Barma, leží na západní straně poloostrova Zadní Indie. Cestopisný vzdělávací program dovolil žákům do této země nahlédnout, poznat její obyvatele, etnické skupiny a kmeny, náboženství a kulturu, faunu a floru, dopravu, infrastrukturu nebo její turistický ruch. Možná někoho uchvátila natolik, že se v budoucnu rozhodne ji navštívit.