Dne 19. 3. proběhla v online podobě oblíbená matematická soutěž Klokan. Žákům bylo zprostředkováno zadání přes aplikaci Teams, a tak se z prostředí domova snažili vyřešit co nejvíce logických úloh a zaznamenat své odpovědi do připravené tabulky. Jak to tedy dopadlo? 
Nejlepšími řešiteli v kategorii Junior se stali: 1. místo: David Raus (SV1B), 2. místo: Michaela Plachká (U2) a Matěj Klimeš (IT1), 3. místo: Ondřej Krobot (SV1B).  
V kategorii Student bylo umístění následující: 1. místo: Lukáš Korzonek (IT4), 2. místo: Samuel Antoš (IT4) a Petr Krautwurst (IT4), 3. místo: Richard West (IT3). 

Jestliže nouze kdysi naučila Dalibora housti, současný nouzový stav zase přiměl studenty maturitního ročníku oboru informační technologie předvést své závěrečné projekty na dálku. V obou případech se tak stalo ke spokojenosti publika. Ti novodobí "Daliborové" dokázali, že i ve stížených podmínkách jsou schopni vytvořit a před odbornou porotou také úspěšně obhájit zdařilé práce. Prostřednictvím aplikace Teams tak mohli 19. a 20. ledna 2021 žáci současní i bývalí spolu se svými učiteli zhlédnout povedené on-line prezentace různých chytrých zařízení, elektronických vychytávek, webových aplikací a firemních stránek, ba i zábavných grafických her proti umělé inteligenci.

Ve čtvrtek 14. ledna 2021 proběhl na naší škole on-line den otevřených dveří pro zájemce z řad uchazečů o studium technických oborů. Uchazeči si mohli na našich www stránkách prohlédnout video o výuce v odborných učebnách, stáhnout prezentaci o škole, přečíst podrobné informace o studijních oborech, otevřít si soubor „informační rozcestník“ s podrobnými informacemi a odkazy na různé další užitečné informace.

V předvánočním týdnu odprezentovali své ročníkové práce z předmětu CAD žáci strojařské třídy SV4A. S ohledem na složitou situaci způsobenou koronavirovou pandemií musely letošní obhajoby proběhnout pouze před publikem tvořeným žáky zmíněné třídy a učiteli odborných předmětů. Navzdory tomuto omezení byli všichni přítomní svědky prezentací řady velmi zajímavých a povedených technických projektů, například obraceče sena, návrhu řešení dětského hřiště, vřetenového lisu, přívěsného vozíku, skládací koloběžky, rikši, lžíce k bagru nebo pásové pily.

Soutěž matematický Náboj byla v této době převedena do online režimu, a proto jsme se rozhodli, že se s radostí zúčastníme. Žáci utvořili týmy napříč všemi ročníky a v pátek 11. 12. trpělivě čekali, až se zobrazí zadání prvních šesti úloh. Po chvilkovém výpadku webových stránek soutěže, se mohli pustit do počítání a vyzkoušet si správnou týmovou spolupráci. Cílem každého týmu je vyřešit co nejvíce úloh v daném čase, přičemž obtížnost příkladů postupně vzrůstá.  

Soutěže se účastnila převážně gymnázia, konkurence tedy byla vysoká, přesto naši žáci dokázali několik týmů předběhnout. Všem zúčastněným gratulujeme a děkujeme za účast v této soutěži.