V pátek 23. 11. předaly žákyně 4. ročníku oboru studia tvorba hraček a herních předmětů tři nové plastiky v životní velikosti zástupci Kanceláře primátora města Opavy. Dřevěné řezby Tří králů doplnily šest plastik, které vytvořily předchozí 4. ročníky oboru.
Práce jsou součástí pětiletého projektu, v jehož závěru bude kompozice vypravená patnácti figurálními plastikami. Projekt pravidelně sleduje TV POLAR. Podle ohlasu už při instalaci figur můžeme říci, že tvorba žáků oboru budí velký zájem veřejnosti.
V letošním školním roce 2018/2019 se školní kolo konalo 21. listopadu. Do řešení zapeklitých jazykových úloh a slohového cvičení se odhodlaně pustilo 15 řešitelů ze všech ročníků.
Nejlepšími řešiteli se stali zkušení účastníci ze tříd U3 a IT4, budou reprezentovat naši školu v okresním kole.
Děkujeme všem řešitelům za účast.
Žákyně 4. ročníku oboru tvorba hraček a herních předmětů Marie Bernardová vytvořila svěží krátkou animaci pro prezentaci Centra multimediální tvorby Slezské univerzity v Opavě jako snímek do soutěže OPEN DAY vyhlášené Okresní hospodářskou komorou Opava. Jedním z parametrů soutěže byla stopáž 15 -30 sekund. Lehkost a humor vtěsnané do velmi krátkého času zřejmě zaujaly porotu do té míry, že snímek vyhodnotila jako vítězný.
Je to už neuvěřitelných dvacet pět let, kdy poprvé na podzim roku 1993 zasedli do lavic na dnešní Střední škole průmyslové a umělecké v Opavě žáci uměleckých oborů, tenkrát umělečtí kováři a průmysloví designeři. Zatímco ti první po čtyřech letech již neměli pokračovatele, k designerům se přidali ještě designeři grafičtí a žáci oboru tvorba hraček a herních předmětů.
Ve čtvrtek 15. 11. 2018 naši nejlepší pIšQworkáři soutěžili o postup do krajského kola pIšQworek. Celá akce se konala na Mendelově gymnáziu, kde dorazilo 15 pětičlenných týmů z různých škol. Za naši školu bojoval tým HÚSENICE ve složení: Samuel Antoš, David Musil, Marek Stupeň, Lukáš Korzonek, Jan Vlach a tým FIVE MEN SHOW ve složení: Maxmilián Stoklasa, Matthew Humlíček, Marek Schwan, Martin Pavlík, Štěpán Wysoglad.