Školní zpravodaj

Umělecké obory - výstava maturitních prací 2019

V zrekonstruovaných prostorách Müllerova domu Slezského zemského muzea v Opavě vystavují žáci uměleckých oborů své letošní maturitní práce.
Vedení muzea nám poskytlo jedinečnou příležitost vystavovat v době otevření objektu veřejnosti. Expozici si prohlédli významní hosté z Ministerstva kultury, Moravskoslezského kraje a muzeí ČR. Prezentace prací, které jsou součástí maturitní zkoušky, proběhly v pondělí 20. května.

Majáles - Tichá aukce

Pomáhejte s námi! Draženy budou díla dětí ze základních a středních škol. Můžete se těšit i na díla významných umělců!

Veškerý výtěžek poputuje organizacím Elim Opava o.p.s. a Asociaci rodičů dětí s dětskou mozkovou obrnou a přidruženými neurologickými onemocněními.

10. května Klub Art Opava, začátek výstavy: 14:30, vyhodnocení Tiché aukce: 17:00

Grafické klauzury druháků na výstavě

Pod pedagogickým vedením Mgr. Daniely Kubové vznikaly zimní klauzurní práce - komorní grafiky technikou suché jehly ve formátu A4. Inspirativní téma "Moje makro mikro" uchopili druháci oboru grafický design s vervou. Návrhy a realizace kompozic vychází z vlastních předloh (fotografie, negativy). Součástí je i písmo/text v jakékoli formě, obsahu a objemu zakomponovaný do formátu. Práce jsou v kateřinské pobočce Knihovny Petra Bezruče v Opavě k vidění od 1. března do 30. dubna.
Vstup na výstavu je volný. Přijměte naše pozvání.

Čtvrtstoletí uměleckých oborů

Je to už neuvěřitelných dvacet pět let, kdy poprvé na podzim roku 1993 zasedli do lavic na dnešní Střední škole průmyslové a umělecké v Opavě žáci uměleckých oborů, tenkrát umělečtí kováři a průmysloví designeři. Zatímco ti první po čtyřech letech již neměli pokračovatele, k designerům se přidali ještě designeři grafičtí a žáci oboru tvorba hraček a herních předmětů.

Žákovská liga 2017/2018

V uplynulém školním roce 2017/2018 jsme se počtvrté pokusili vybrat a ocenit tři „nejlepší“ žáky naší školy. Protože je těžké rozhodnout, kdo je vlastně nejlepší, vsadili jsme na všestrannost. Použili jsme stejná kritéria jako loni, kritéria byla známa již na začátku školního roku. Podle nich byli žáci hodnoceni z několika odlišných hledisek. Každý žák měl možnost získat body za docházku, prospěch, reprezentaci školy v soutěžích, práci pro třídu či pro školu. Vzali jsme v úvahu i mimoškolní aktivity žáků nebo zisk odborných certifikátů.

Štítky