V prostorách galerie Slezského divadla v Opavě vznikla zajímavá výstava loutek s názvem Divadlo hraček, která se koná od 10. 3. 2024 do 25. 4. 2024.
Výstava je koncipovaná do dvou výtvarných témat. První nese název “Malý bezdomovci - loutky manekýnů” a vystavené objekty vytvořili studenti třetího ročníku. Dalším tématem jsou “Neřesti - loutky maňásků volně inspirované sochami M. B. Brauna”, které výtvarně zpracovali studenti čtvrtého ročníku.
Naše škola se pyšní velkým úspěchem v prestižní celostátní soutěži Design správné hračky, pořádané Sdružením pro hračku a hru z.s. Barbora Bjalková, absolventka oboru Tvorba hraček a herních předmětů, získala vynikající třetí místo za svůj projekt Logopedická pomůcka, který byl součástí její maturitní práce. Slavnostní předávání cen se konalo 30. listopadu 2023 v Uměleckoprůmyslovém muzeu v Praze, kde Barbora reprezentovala naši školu a osobně převzala ocenění za své úspěšné dílo.
Didaktickou stěnu „Šnečí svět“ vytvořili žáci čtvrtého ročníku oboru Tvorba hraček a herních předmětů pro vstupní prostory mateřské školky Mnišská v Opavě. Navrhli a zrealizovali interaktivní pohádkový svět, plný prapodivných šnečích ulit a jejich majitelů. Děti z mateřské školky si mohou díky dřevěným reliéfním objektům a prvkům ověřovat a získávat nové dovednosti, vědomosti a učit se vzájemné spolupráci.
Naše škola měla tu čest stát se jedním z patronů Půdní stezky, kterou přivedl k životu spolek Kapradí. Ten oslovil pedagogy oboru Tvorba hraček a herních předmětů s žádostí o pomoc při tvorbě vizuální stránky stezky. Úkolu se chopily žákyně třetího ročníku (š. r. 2021–2022) pod vedením MgA. Lenky Szwedové, které se směle pustily do práce. Postupně vznikala jednotlivá stanoviště. Projekt nás provázel i následující školní rok, kdy se dočkal samotné realizace.
Zahájení školního roku bylo pro studenty 3. a 4. ročníku oboru Hračka opět ve znamení tvorby pod širým nebem. Dějištěm tvůrčího klání byla již důvěrně známá lokalita zatopeného břidlicového lomu. V dnešní přetechnizované a uspěchané době zde studenti pokračovali v tradici hledání genia loci.